Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de elaborar proyectos utilizando la electricidad y soldadura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de sistemas tecnológicos y preguntar a los alumnos por su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de sistemas tecnológicos reales y su evaluación desde los criterios mencionados.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos no sustentables y posibles mejoras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos para mejorarlos.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un proyecto que utilice electricidad y soldadura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo para realizar un análisis de los proyectos desde los criterios de evaluación propuestos.


• Debate y discusión grupal sobre los proyectos, identificando sus ventajas y desventajas.

Cierre:

• Reflexión individual s