Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º Secundaria
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Alumnos con familias monoparentales y poliparentales que comparten casa.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y su importancia para el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos básicos sobre carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre diferentes alimentos (uno por grupo) y analizar su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos. Deberán presentar sus resultados al final de la sesión.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discusión sobre la importancia de consumir diferentes tipos de alimentos para obtener una alimentación balanceada.
- Reflexión sobre la relevancia de consumir los nutrientes necesarios para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de aplicación: los alumnos deberán buscar información sobre las vitaminas, minerales y agua simple potable, y su importancia para el organismo. Deberán hacer una lista de alimentos ricos en estos nutrientes.
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