Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Rogelio Barron
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Comprender la fuerza de gravedad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntándoles a los alumnos qué saben sobre la gravedad y cómo creen que afecta a los objetos en nuestro entorno.
- Presentación del problema: Plantearemos a los alumnos la problemática de comprender la fuerza de gravedad y cómo esta afecta a los objetos.
- Actividad indagatoria: Dividiremos a los alumnos en grupos y les proporcionaremos una serie de objetos de diferentes materiales y tamaños. Les pediremos que realicen predicciones sobre qué objetos creen que caerán más rápido y por qué.
- Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos para comprobar sus predicciones. Podrán utilizar plumas, bolas de diferentes materiales, hojas, etc. Tomarán notas de los resultados obtenidos.
- Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus resultados y reflexionarán sobre lo observado. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 2:
- Recapitulación: Se retomarán los resultados obtenidos en la sesión anterior y se recordarán las observaciones realizadas.
- Representación con modelos: Los alumnos trabajarán en la creación de modelos que representen la caída de objetos y expliquen los cambios oc