Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Ximena Areli Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo PDA: Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué relación existe entre la alimentación y la obesidad y la diabetes?"
- Lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Motivación para la investigación: mostrar imágenes de personas con obesidad y diabetes y reflexionar sobre los posibles factores de riesgo.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y presentación de la pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en nuestra comunidad educativa para prevenir la obesidad y la diabetes?"
- Investigación en grupos: los estudiantes deben buscar información sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, así como identificar factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo.
- Apoyo y guía del profesor durante la investigación: proporcionar recursos, orientar la búsqueda de información, resolver dudas, etc.
- Elaboración de un proyecto de vida saludable por parte de cada grupo, que incluya acciones c