Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Diana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo (PDA): Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: No todos los niños cuentan con el apoyo de sus padres y la mayoría no muestra respeto hacia los demás.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre los valores familiares (15 minutos)



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Explicación breve sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.



  2. Actividad de reflexión sobre los valores familiares (10 minutos):



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.

    • Cada grupo discutirá y compartirá los valores que consideran importantes en su familia.

    • El docente guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.




Sesión 2 - Concientización sobre la importancia del respeto y la inclusión en las familias (20 minutos)



  1. Diálogo y reflexión (10 minutos):



    • El docente planteará preguntas para generar una reflexión sobre la problemática de la falta de apoyo parental y la falta de respeto hacia los demás.

    • Se fomentará el diálogo y la participación activa de los alumnos.



  2. Actividad creativa (10 minutos):



    • Los alumnos realizarán una actividad artística (dibujo, collage, poesía, etc.) que represente la importancia del respeto y la inclusión en las familias.

    • Posteriormente, cada alumno compartirá su creación y