Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión de sistemas tecnológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre sistemas tecnológicos (evaluará la comprensión del tema y la aplicación de los conceptos aprendidos)

   
   



2. Presentación oral sobre un sistema tecnológico evaluado y sus mejoras propuestas (evaluará la capacidad de comunicación, el pensamiento crítico y la creatividad)

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su comprensión previa sobre sistemas tecnológicos y su importancia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el enfoque de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos investiguen y discutan sobre sistemas tecnológicos presentes en su entorno y cómo podrían evaluarse.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen los elementos clave de un sistema tecnológico y las áreas que deben evaluarse para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan en plenaria las conclusiones de su investigación y discusión en grupos.


• Resumir los conceptos clave y plantear preguntas reflexivas para que los alumnos piensen en la im