"La energía eléctrica y su impacto en el medio ambiente"

Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Título: "La energía eléctrica y su impacto en el medio ambiente"


Objetivo: Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y rescatar sus conocimientos previos sobre la energía eléctrica.

    • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar la energía eléctrica de manera responsable y disminuir su impacto negativo en el medio ambiente?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía eléctrica en el hogar, la escuela y la comunidad.

    • En grupos pequeños, los alumnos deben investigar y listar las formas de generación de energía eléctrica.

    • Realizar una puesta en común de las investigaciones y destacar las diferentes fuentes de generación, así como su impacto ambiental.

    • Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de tecnologías sustentables que utilizan energía eléctrica y su contribución al cuidado del medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre el impacto negativo que tiene la generación y consumo de energía eléctrica en el medio ambiente.

    • Plantear acciones concretas que los alumnos pueden realizar para utilizar la energía eléctrica de manera responsable y disminuir su impacto ambiental.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de tecnologías sustentables que utilizan energía eléctrica en su comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:

    • Se evaluará la participación de los alu