El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo escolar, malos hábitos alimenticios y de higiene que repercuten en la salud.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la escuela y la comunidad.


• Exploración de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben cómo expresar emociones en inglés y si han tenido alguna experiencia con entrevistas.

Desarrollo:

• Exposición del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Actividades de práctica oral en parejas: Los alumnos deben practicar expresando diferentes emociones y sentimientos utilizando el vocabulario aprendido.


• Presentación de ejemplos de preguntas de entrevista relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Actividad de role-play: Los alumnos deben practicar realizando entrevistas en parejas utilizando las preguntas propuestas.

Cierre:

• Reflexión guiada: Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias y dificultades durante la actividad de role-play.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en la escuela y la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar preguntas de entrevista