Identificación de riesgos en el entorno

Rosaura Del Karmin Barajas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Identificación de riesgos en el entorno


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar las situaciones de emergencia y riesgo en la comunidad.

  • Comprender la importancia de tomar medidas de prevención para cuidar la integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de emergencia y riesgo que puedan ocurrir en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de un recorrido virtual por la comunidad utilizando imágenes o videos.

    • Observación y análisis de situaciones de emergencia, como enfrentamientos armados entre grupos delictivos.

    • Diálogo en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de dichas situaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar medidas de prevención para evitar situaciones de riesgo.

    • Orientación sobre las medidas básicas de seguridad que deben seguir en caso de una emergencia.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un dibujo o collage que represente una situación de emergencia y una medida de prevención.




Sesión 2: Aprendizaje servicio en la comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Aplicar las medidas de seguridad aprendidas para actuar antes, durante y después de una emergencia.

  • Promover el cuidado de la integridad personal y colectiva en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y revisión de los dibujos o collages realizados en la tarea anterior.

    • Breve repaso de las medidas de prevención aprendidas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organización de