Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Objetivo (PDA): Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interpretación de la información a través de medidas de tendencia central.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema, por ejemplo, presentación de datos de una encuesta y discusión sobre la interpretación de los resultados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de medidas de tendencia central: media, mediana y moda.


• Explicación de cómo calcular cada una de las medidas y su interpretación.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular medidas de tendencia central a partir de conjuntos de datos proporcionados por el profesor.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de medidas de dispersión: rango, desviación estándar y varianza.


• Explicación de cómo calcular cada una de las medidas y su interpretación.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular medidas de dispersión a partir de conjuntos de datos proporcionados por el profesor.

Sesión 3:

• Relación entre medidas de tendencia central y dispersión.


• Análisis de ejemplos de conjuntos de datos y discusión sobre la interpretación de las medidas de tendencia central y dispers