Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben identificar reacciones de neutralización ni saben su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Propiedades de ácidos y bases.


• Realizar preguntas guía para motivar su interés y activar sus conocimientos previos sobre el tema, como: ¿Qué saben sobre ácidos y bases? ¿Cuáles son las propiedades de los ácidos y las bases? ¿Dónde se utilizan en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de ácidos y bases utilizando ejemplos y experiencias prácticas.


• Realizar experimentos sencillos donde los alumnos puedan observar las propiedades de los ácidos y bases.


• Promover la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas para fortalecer su comprensión del tema.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Establecer un puente entre los conceptos aprendidos y la problemática planteada al inicio de la planeación.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la problemática planteada en la primera sesión y motivar a los alumnos a encontrar soluciones a través de la química.


• Presentar el tema de la sesión: