Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para resolver problemas de desigualdades con expresiones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Ejercicios de práctica para resolver desigualdades con expresiones algebraicas.
2. Actividad en grupo donde los alumnos deban aplicar los conceptos aprendidos en la resolución de problemas de la vida real utilizando desigualdades algebraicas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones de desigualdades en la vida cotidiana (ejemplo: ingresos mensuales mínimos para comprar un celular).


• Realizar preguntas que generen reflexión y activación del conocimiento previo sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios sencillos de desigualdades lineales y cuadráticas en el pizarrón.


• Aplicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para resolver problemas de desigualdades.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos más importantes.


• Asignación de ejercicios de práctica para la próxima sesión.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de desigualdades en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos apren