Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: interpretación y producción de anuncios publicitarios.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y cómo influye en nuestras decisiones de consumo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes productos o servicios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada grupo un producto o servicio ofrecido en la comunidad.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre el producto o servicio asignado, incluyendo características, beneficios y público objetivo.
   
   
   • Solicitar a los grupos que elaboren un anuncio publicitario para promocionar el producto o servicio, teniendo en cuenta la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la elaboración de los anuncios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Permitir que cada grupo presente su anuncio publicitario al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación y la retroalimentación constructiva por parte de los demás alumnos.
   
   
   • Destacar los aspectos positivos