Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo:
Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.
  
  
  • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y generar una breve discusión sobre sus características.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos.
  
  
  • Actividad 1: Análisis de anuncios publicitarios
    
    
    • Entregar a cada alumno un anuncio publicitario impreso de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.
    
    
    • Pedir a los alumnos que, de forma individual, analicen el anuncio y identifiquen las frases publicitarias empleadas, así como los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.
    
    
    • Posteriormente, formar equipos de trabajo y discutir en grupo las respuestas obtenidas.
    
    
    
    
  
  
  • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre los resultados obtenidos.
  
  
  • Conclusiones: Resaltar la importancia de la interpretación crítica de los anuncios p