Introducción a las figuras geométricas

VERONICA FRANCO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas


Objetivo: Identificar y describir las características de las figuras geométricas utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: mostrar a los alumnos una imagen de un tangram y preguntarles si saben qué es y para qué se utiliza.

  • Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema de identificar las figuras geométricas y sus características utilizando juegos y materiales didácticos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del tangram: mostrar a los alumnos un tangram físico y explicarles cómo está formado por 7 piezas que son figuras geométricas diferentes. Mostrarles las diferentes figuras que se pueden formar con el tangram.

  • Manipulación del tangram: entregar a cada alumno un tangram y permitirles que exploren y manipulen las piezas para formar diferentes figuras.

  • Observación y descripción: pedir a los alumnos que observen las figuras que han formado y describan sus características (número de lados, vértices, forma).



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión y síntesis: pedir a los alumnos que se reúnan en grupos pequeños para compartir sus observaciones y descripciones. Luego, en plenaria, discutir las respuestas y realizar una síntesis en el pizarrón.


Sesión 2: Utilización del tangram para representar animales, plantas u objetos


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior: preguntar a los alumnos si recuerdan qué es un tangram y