El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Isis Danae G.
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación y motivación (5 minutos): El docente iniciará la clase dando la bienvenida a los alumnos y motivándolos a reflexionar sobre el tema del consumo de drogas y su impacto en la sociedad. Se les realizará preguntas para activar sus conocimientos previos y generar interés en el tema.



  • Presentación del problema (10 minutos): Se informará a los alumnos sobre los casos de adicciones en jóvenes que se han presentado alrededor de la escuela y la comunidad. Se les explicará que la intención es informar a la comunidad sobre los daños del consumo de drogas y cómo prevenirlo.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará una serie de preguntas para investigar sobre el consumo de drogas, sus efectos en la salud y su impacto en la sociedad. Se les proporcionarán recursos como libros, internet, videos, entre otros, para que realicen su investigación.



  • Socialización de resultados (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. El docente guiará una discusión en la que se analicen los datos recopilados y se reflexione sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.




Fase 3: Cierre



  • Reflexión individual (5 minutos): Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre lo aprend