La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problema de la escasez de agua

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de personas hablando diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si pueden identificar algunos de los idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Introducción al tema de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una lengua reconocida en México y otra en el mundo. Los alumnos deberán buscar información sobre el alfabeto, números y expresiones básicas de cada lengua.


• Uso de recursos tecnológicos: Los alumnos pueden utilizar dispositivos móviles o computadoras para buscar información.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Relación del tema con el problema de la escasez de agua: Explicar cómo la diversidad lingüística también puede ayudar a encontrar soluciones a problemas como la escasez de agua.