Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Lesly Gómez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Fases de la sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.



  1. Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en grupos. Cada grupo deberá seleccionar una necesidad o interés humano (por ejemplo, comunicación, transporte, alimentación) y buscar información sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan para satisfacer esa necesidad o interés en diferentes sociedades.

  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos y explicar cómo se lleva a cabo la satisfacción de esa necesidad o interés con la ayuda de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Fomentar el debate y el pensamiento crítico al analizar las ventajas y desventajas de utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.



  1. Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase.

  • Destacar la importancia de la adaptación y cambio técnico