Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una investigación en grupo sobre diferentes herramientas utilizadas en distintos contextos. Cada grupo debe presentar ejemplos y explicar para qué se utilizan.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje: En grupos, realizar un juego de roles donde se simule la utilización de diferentes herramientas para solucionar problemas específicos. Cada grupo debe representar una situación y explicar cómo utilizarían las herramientas para resolverla.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de máquinas como extensión corporal.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan una máquina simple utilizando materiales reciclados. Cada grupo debe explicar cómo funciona su máquina y para qué podría ser utilizada.

Sesión 4:

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