Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de participación y colaboración en actividades grupales


2. Evaluación de la solución propuesta para el problema planteado

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


2. Promover una discusión inicial sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


3. Reflexionar sobre la relación entre los principios éticos y el cuidado del medio ambiente.


4. Generar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para promover un desarrollo sustentable.

Fase de Desarrollo:

1. División de la clase en grupos de trabajo.


2. Entrega de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente para resolver.


3. Los grupos deberán identificar las problemáticas que se presentan, analizarlas desde un enfoque ético y proponer acciones concretas para solucionarlas.


4. Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante para fundamentar sus propuestas.

Fase de Cierre:

1. Presentación de las propuestas de cada grupo.


2. Debate y discusión sobre las propuestas presentadas, enfatizando la importancia de los principios éticos en cada una de ellas.


3. Reflexión final sobre la impo