Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Altas temperaturas afectan asistencia escolar

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar opiniones y compartir puntos de vista.


• Explicar el concepto de reseña y ejemplificarlo con un texto conocido por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto corto para que lo lean y elaboren una reseña.


• Cada grupo compartirá su reseña con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus reseñas con otro grupo.


• Cada grupo leerá la reseña del otro y realizará una retroalimentación constructiva.


• Promover el respeto y la valoración de las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Introducir el problema de las altas temperaturas y su impacto en la asistencia escolar.


• Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre este problema.


• Organizar una discusión grupal para compartir los hallazgos de la investigación.

Sesión 4:

• Revisar la información recopilada sobre el problema de las altas temperaturas y la asistencia escolar.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre pos