Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué sabemos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza?


• Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente para garantizar un futuro sostenible.

Actividad 2: Problemática de las ardillas como agentes polinizadores (20 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de las ardillas como agentes polinizadores y cómo esto afecta a las plantas de su comunidad.


• Mostrar imágenes y/o videos de ardillas interactuando con las plantas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de la disminución de ardillas como polinizadores.

Actividad 3: Investigación en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las ardillas como agentes polinizadores.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y/o acceso a internet.


• Solicitar a los grupos que identifiquen cómo la disminución de ardillas afecta a las plantas y a la comunidad en general.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Hacer propuestas para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad en relación al problema de las ardillas como agentes polinizadores.

Actividad 1: Presentación de las propuestas (20 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus propuestas para mejorar las condiciones ambientales de l