Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no toman decisiones correctas en situaciones problema de su vida cotidiana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan situaciones problemáticas en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicar a los alumnos los conceptos clave sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones problemáticas y analizar, en grupos pequeños, cómo los sentimientos influyeron en las decisiones tomadas en cada caso.


3. Debate en grupo: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la importancia de considerar los sentimientos al tomar decisiones.


4. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre diferentes situaciones problemáticas y elijan la mejor opción de acuerdo a sus sentimientos.

Cierre:

1. Conclusiones grupales: Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones, destacando la importancia de tomar decisiones asertivas.


2. Tarea para casa: Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre una situación problemática personal en la que tuvieron q