La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Jairo Sanroman
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: "Los alumnos no identifican claramente los acontecimientos o criterios dados a la realidad".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de la cultura de paz y su importancia en el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda promover la cultura de paz y el respeto a la dignidad de todas las personas.

  • Presentación del problema: Plantear el problema principal que abordaremos en las tres sesiones y su relación con la falta de identificación de acontecimientos o criterios en la realidad.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar situaciones en las que se presenten conflictos o falta de respeto a la dignidad, y analizar cómo podrían aplicar la cultura de paz en esos casos.

  • Discusión en grupo grande: Cada grupo deberá presentar su investigación y propuestas ante el resto de la clase, generando un debate y reflexión conjunta sobre la importancia de la cultura de paz en diferentes situaciones.

  • Análisis interdisciplinar: Incorporar otras asignaturas como Lengua, Historia o Educación Artística para profundizar en la importan