Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desinterés de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos y su impacto en la sociedad.


• Introducción al problema: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas?

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de las características generales de bacterias y virus.


• Realización de una actividad práctica: Observación de bacterias y virus a través de imágenes microscópicas.


• Trabajo en parejas: Elaboración de una lista de preguntas e hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las preguntas e hipótesis planteadas por los alumnos.


• Reflexión guiada: ¿Qué necesitamos investigar para contrastar nuestras hipótesis?

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: Presentación de casos reales de enfermedades infecciosas y su propaga