Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problema a atender: Desinterés de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una pregunta disparadora relacionada con sistemas tecnológicos y su evaluación. Por ejemplo: "¿Cómo podemos saber si un sistema tecnológico es eficiente y confiable?".


• Actividad de brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan ideas y conocimientos previos sobre el tema. Registrar sus respuestas en un pizarrón o en una presentación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: Explicar brevemente los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación a los sistemas tecnológicos. Utilizar ejemplos concretos para facilitar la comprensión.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presenta sus ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexión final: Realizar preguntas ab