Principios de Pascal y de Arquímedes.

RAUL ESCALONA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Conductas disruptivas


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de los objetivos de la clase y del tema a desarrollar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.

  • Analizar ejemplos concretos de estos dispositivos y su funcionamiento.


Desarrollo:



  • Presentación del Principio de Pascal y de Arquímedes a través de ejemplos y demostraciones prácticas.

  • Realizar experimentos sencillos para comprender estos principios.

  • Trabajar en pequeños equipos para proponer actividades experimentales relacionadas con los principios estudiados.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

  • Discutir sobre las aplicaciones prácticas de los principios estudiados en la vida cotidiana.

  • Asignar tareas individuales para la próxima sesión, como investigar dispositivos de uso cotidiano que utilizan estos principios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar una lista de dispositivos de uso cotidiano que aplican estos principios y discutir sobre su funcionamiento.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en equipos