Implementación de alternativas sustentables en la comunidad a través de los materiales y procesos técnicos.

Cesar Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Clase de Tecnología: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: Secundaria 3º
Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad a través de los materiales y procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación para crear conciencia sobre la importancia de los materiales y su impacto en la comunidad.

  • Breve explicación sobre el concepto de desarrollo sustentable y su relación con los materiales y procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de casos reales en los que el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos ha afectado negativamente al entorno de la comunidad.

  • Explicación de diferentes alternativas sustentables que podrían implementarse en cada caso.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un caso a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el caso asignado, identificando los materiales y procesos técnicos involucrados, así como las posibles alternativas sustentables.

  • Diseño de propuestas de solución sustentable para cada caso, teniendo en cuenta los recursos disponibles en la comunidad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Reflexión final sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad y el papel que los