Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
isa frankoo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Incorporar información de la transparencia gubernamental y su relación con la sociedad.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que los derechos de acceso a la información y protección de datos personales han sido vulnerados.
- Actividad: Hacer una lluvia de ideas sobre los conceptos de transparencia, rendición de cuentas y acceso a la información.
Fase de Desarrollo:
- Explicación del marco legal: Presentar los principales documentos legales que respaldan los derechos mencionados.
- Análisis de casos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles casos de situaciones en las que se han violado los derechos de acceso a la información y protecci