Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático".


• Breve discusión sobre las implicaciones y la importancia de este tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso ficticio donde se haya violado el derecho a la protección de datos personales o la transparencia en un gobierno democrático.


• Los alumnos deberán formar grupos y analizar el caso, identificando los problemas éticos y las consecuencias de estas violaciones.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Destacar la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley, de manera honesta, transparente y limitada.


• Asignación de tarea: Investigar sobre las instituciones públicas y sus funciones.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las instituciones públicas y su importancia en un gobierno democrático.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un juego de roles donde los alumnos representarán diferentes instituciones públicas.


• Los alumnos deberán investigar y prepararse para representar y explicar las funciones