Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen el uso de las unidades de medida métrico e inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una magnitud a cada grupo (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Investigación en internet o en libros de texto sobre las unidades y medidas utilizadas en la magnitud asignada.


• Elaboración de un póster o presentación digital que muestre las diferentes unidades de medida, sus equivalencias y ejemplos reales de su uso.


• Presentación de los pósters o presentaciones al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas en la resolución de problemas físicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Elaboración de una lista de situaciones cotidianas en las que se utilizan las unidades de medida.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la aplicación de los conocimientos adquiridos.


• Cierre del tema y motivación para la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del póster o presentación digital, que incluya cri