Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Marian Guadalupe Olvera
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los seres vivos y comprenderán la importancia de cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve presentación del tema y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Se harán preguntas como ¿Qué es un ser vivo? ¿Cuáles son los seres vivos que conocen?



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Los alumnos realizarán una observación de imágenes y/o videos de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.). Se les pedirá que nombren y describan las características de cada uno.

  • El docente guiará una discusión sobre las respuestas de los alumnos e introducirá conceptos como: nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte.

  • Se propondrá una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar seres vivos en su entorno cercano. Se les pedirá que dibujen o recolecten fotografías de al menos tres seres vivos y los describan.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Los alumnos compartirán sus dibujos o fotografías de los seres vivos que identificaron y describieron.

  • Se promoverá una reflexión final sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y se planteará como reto personal para la siguiente sesión buscar formas de cuidar los seres vivos y el entorno natural.


Sesión 2: Investigación y análisis - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos ampliarán sus conocimientos sobre los seres vivos y explorarán las consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará el reto planteado en la sesión anterior y realizará preguntas para mo