Reconociendo las letras de mi nombre

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo las letras de mi nombre

Objetivo: Que los alumnos reconozcan y observen las letras que componen su nombre.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   b. Realización de una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una canción o un juego relacionado con las letras.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de una lámina con diferentes nombres escritos en letras grandes y llamativas.
   b. Invitar a los alumnos a buscar y señalar su nombre en la lámina.
   c. Realización de una actividad de discriminación visual, donde se les muestre una tarjeta con diferentes letras y los alumnos deberán seleccionar la letra que corresponde a la inicial de su nombre.
   d. Juego de asociación, donde se les entregará tarjetas con las letras de su nombre desordenadas y deberán organizarlas correctamente.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Conversación final, donde se les pregunta a los alumnos qué han aprendido sobre las letras de su nombre y cómo se sienten al reconocerlas.
   b. Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Jugando con las letras

Objetivo: Que los alumnos utilicen las grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio de la sesión anterior y de los nombres de los alumnos.
   b. Actividad de calentamiento, como una canción o un juego que implique la identificación de las letras.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de diferentes materiales para que los alumnos puedan practi