Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Elaboración de periódico escolar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué elementos creen que intervienen en la elaboración de un periódico escolar?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo para recabar las respuestas de los alumnos.


• Breve explicación del concepto de procesos técnicos y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Trabajo en grupos para analizar el proceso de elaboración de un periódico escolar y identificar los elementos presentes en cada etapa.


• Debatir y discutir en grupo sobre el impacto de estos elementos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Compartir las reflexiones en grupo y destacar los puntos más relevantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior a través de una pequeña dinámica de preguntas y respuestas.


• Presentar el problema a atender: elaboración de un periódico escolar.


• Explicar la importancia del periódico escolar como medio d