Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
adriana nava
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Conocimiento del cuerpo.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del cuerpo humano y su importancia.
- Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad de observación y dibujo de su propio cuerpo, identificando las partes externas y etiquetándolas.
- Discusión y reflexión: Compartir los dibujos y discutir sobre la función de cada parte externa del cuerpo.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de juego de roles, donde simularán acciones para cuidar diferentes partes externas del cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.
- Discusión y reflexión: Después de la actividad, se discutirá sobre la importancia de cuidar el cuerpo y las acciones que se practicaron.
Sesión 3:
- Actividad creativa: Los alumnos realizarán una actividad de creación artística, donde diseñarán y crearán un collage o mural con diferentes imágenes relacionadas con el cuerpo humano y sus partes externas.
- Discusión y reflexión: Compartir y comentar los collages o murales creados, destacando la diversidad de formas y representaciones del cuerpo humano.
Sesión 4:
- Actividad de argumenta