Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Realizar producciones artísticas sobre animales utilizando la tridimensionalidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre los animales y su importancia en el arte y la cultura. Presentar imágenes de esculturas o representaciones tridimensionales de animales.

  
  



• Exploración (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como papel, cartón, plastilina, botellas de plástico, etc. para que puedan experimentar y construir figuras tridimensionales de animales.

  
  



• Creación (20 minutos): Los alumnos utilizarán los materiales proporcionados para crear sus propias esculturas de animales. Se les animará a utilizar elementos como líneas, formas, colores y texturas para enriquecer su obra.

  
  



• Reflexión (5 minutos): Al finalizar la sesión, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre su experiencia y compartir sus creaciones con sus compañeros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos): Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y mostrando algunas imágenes de esculturas tridimensionales de animales famosos.

  
  



• Investigación (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre diferentes animales y las características que tienen, cen