Unidades y medidas utilizados en Física.

Roberto Robles
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Física - Unidades y medidas utilizados en Física


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de desconocimiento del uso de las unidades de medida métrico e inglés.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las unidades de medida y su uso en la física.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las unidades de medida que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica sobre las unidades de medida utilizadas en física, tanto del sistema métrico como del sistema inglés.

  2. Presentación de diferentes instrumentos de medición utilizados en física (regla, vernier, termómetro, etc.) y su correspondencia con las unidades de medida.

  3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben utilizar los instrumentos de medición y convertir entre múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

  4. Realización de experimentos sencillos en parejas o grupos pequeños, utilizando los instrumentos de medición y registrando los resultados en la unidad correspondiente.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de medida correctas en los experimentos y en la vida diaria.

  2. Realización de una actividad de evaluación diagnóstica en la que los alumnos deben relacionar diferentes magnitudes con sus unidades de medida corres