Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Ponderación de las demandas sociales y participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comportamiento rebelde o de franca agresividad por parte de los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicar a los estudiantes que durante el siglo XX hubo diferentes demandas sociales que generaron tensiones y conflictos en distintos momentos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes o videos de eventos históricos relevantes que reflejen tensiones sociales, como protestas, revoluciones o guerras. Pedir a los estudiantes que describan lo que ven y que expresen sus opiniones sobre las imágenes o videos.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema principal que deberán resolver durante las siguientes sesiones: ¿Cómo se manifestaron las demandas sociales y cuál fue la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de las tensiones en el siglo XX?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes momentos históricos para investigar y analizar. Cada grupo deberá identificar las demandas sociales presentes en ese momento, así como los grupos sociales involucrados en su conducción. Promover el trabajo interdisciplinario, permitiendo que los estudiantes utilicen diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas o documentales.


• Análisis y discusión: Cada grupo presentará los resultad