Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y breve repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer y valorar la historia familiar y de la comunidad.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración y trabajo en equipo, en la que los estudiantes compartan experiencias familiares y comunitarias relevantes para ellos.
   
   
   • Presentación de ejemplos de aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos por otros estudiantes.
   
   
   
   



3. Aplicación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una entrevista a un miembro de su familia o a alguien de la comunidad para recopilar información sobre aspectos históricos relevantes.
   
   
   • Entrega de una guía de preguntas para la entrevista.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los estudiantes.
   
   
   • Tarea: Los estudiantes deberán compartir en la siguiente clase un resumen de la información obtenida en la entrevista.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante la dinámica de integración y trabajo en equipo, se evaluará la participación activa de los estudiantes y su capacidad para compartir experiencias personales.

   
   



2. Guía de entrevista: Se e