Conociendo nuestra comunidad
Oscar Alexis García
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45 minutos
Materiales: Mapas o planos de la comunidad, imágenes de la escuela y de lugares representativos del entorno, papel y lápices de colores.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Pregunta: ¿Alguien sabe qué es una comunidad?
- Breve explicación sobre qué es una comunidad y su importancia en nuestra vida diaria.
Actividad principal (25 minutos):
- Presentación de imágenes de la escuela y de lugares representativos del entorno (parques, plazas, hospitales, etc.).
- Los alumnos observarán las imágenes y mencionarán los lugares que reconocen.
- Actividad en parejas: Los alumnos recibirán un mapa o plano de la comunidad y deberán ubicar en él los lugares reconocidos en las imágenes.
- Los alumnos compartirán sus mapas con el resto de la clase y mencionarán los lugares que lograron ubicar.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad?
- Los alumnos mencionarán algunas ventajas de conocer y valorar el entorno donde vivimos.
- Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Sesión 2: Interactuando con la comunidad
Sesión 3: Aprendiendo de la comunidad
Sesión 4: Contribuyendo a la comunidad
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo:
- Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la actividad principal.
- Se verificará si los alumnos lograron ubicar correctamente los lugares en el mapa o plano de la comunida