Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del DESCONOCIMIENTO DEL APARATO DIGESTIVO

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del sistema locomotor

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo".
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su cuidado.
  
  
  • Mostrar imágenes del sistema locomotor y preguntar a los alumnos si saben qué es y para qué sirve.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar brevemente el sistema locomotor y su funcionamiento.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos se pongan de pie y realicen diferentes movimientos para identificar las partes del cuerpo involucradas en cada uno.
  
  
  • Promover la reflexión sobre la importancia de tener una postura correcta y evitar lesiones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitular lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor en su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Cuidado del sistema locomotor desde el contexto sociocultural

• Inicio (10 m