Introducción al tema y exploración de la comunidad

Miss Angie Vazquez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán algunas condiciones ambientales de su comunidad y analizarán cómo afectan a plantas, animales y personas, para luego hacer propuestas de mejora.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. También se les explicará el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la comunidad.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que mencionen algunas condiciones ambientales que han observado en su comunidad, como la falta de áreas verdes, la presencia de basura, la contaminación del aire, etc. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Observación de imágenes (15 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con las condiciones ambientales mencionadas por ellos. Pedirles que comenten cómo creen que estas condiciones afectan a las plantas, animales y personas de su comunidad.

  4. Trabajo en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las condiciones ambientales mencionadas. Cada grupo discutirá cómo afecta dicha condición a plantas, animales y personas, y elaborará propuestas para mejorarla.


Sesión 2: Elaboración de propuestas de mejora y reflexión final (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos, en colaboración, elaborarán propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad y reflexionarán sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Exposición de propuestas (15 minutos): Cada grupo presentará sus propuestas de mejora para la condición ambiental asignada.