Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: "Conocer la importancia de la biodiversidad".


• Planteamiento de preguntas generadoras que inciten al pensamiento crítico, por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
  
  
  • ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de la pérdida de biodiversidad?
  
  
  • ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar y proteger la biodiversidad?
  
  
  
  


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, comunicador, líder, etc.).


• Investigación independiente de los alumnos sobre el tema de la biodiversidad, utilizando diversas fuentes de información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos en grupos.


• Discusión y análisis de la importancia de la biodiversidad, basándose en los resultados de las investigaciones.


• Identificación de acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para cuidar y proteger la biodiversidad.


• Elaboración en grupos de propuestas de acciones sustentables para cuidar y proteger la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Presentación de las propuestas de acciones sustentables por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión y análisis crítico de las propuestas de acciones s