Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Mendoza Mena Claudia
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente seguro y de confianza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes que los alumnos conocen que resuelven situaciones y necesidades en su hogar y comunidad.

    • Observación y análisis de imágenes y videos que muestren diferentes saberes familiares y comunitarios.

    • Diálogo y discusión en grupo sobre la importancia de compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares y comunitarios entre las personas de una comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Que los alumnos entrevisten a un miembro de su familia y le pregunten sobre un saber que haya sido transmitido de generación en generación, y que consideren importante compartir en clase.




Sesión 2:


Tema: Saberes familiares transmitidos de generación en generación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Dinámica de calentamiento para activar la imaginación y la creatividad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las entrevistas realizadas