Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Atender a la falta de comprensión y resolución de problemas, dos alumnos con necesidades especiales y los alumnos que aprenden mediante clases repetitivas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué fenómenos meteorológicos conocen y cómo afectan al clima y medio ambiente.


• Presentar el problema: Los alumnos deberán investigar y representar la distribución de los fenómenos meteorológicos externos en el mundo.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos, incluyendo a los dos alumnos con necesidades especiales.


• Cada equipo deberá investigar sobre un fenómeno meteorológico externo asignado (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales), incluyendo sus causas, consecuencias y distribución geográfica.


• Los equipos utilizarán diversos recursos (libros, internet, imágenes, etc.) para recopilar información.


• Cada equipo realizará una presentación visual donde representen la distribución del fenómeno en el mundo, utilizando mapas y gráficos.


• Los alumnos con necesidades especiales contarán con apoyo de los demás integrantes del equipo para realizar su investigación y participar en la elaboración de la presentación.

Cierre:

• Cada equipo