Cuerpos geométricos y sus características

Patricia Guadalupe Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce las características del cilindro y cono; anticipa y comprueba desarrollos planos que permiten construirlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características: cilindro y cono


Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del cilindro



  • Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y explicar brevemente las características del cilindro.

  • Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos manipulen objetos cilíndricos y describan sus características.

  • Promover preguntas y reflexiones que ayuden a los alumnos a anticipar cómo se podrían construir desarrollos planos del cilindro.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración del cono



  • Retomar la sesión anterior repasando las características del cilindro.

  • Introducir el tema del cono, explicando sus características de forma clara y visual.

  • Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos manipulen objetos cónicos y describan sus características.

  • Promover preguntas y reflexiones que ayuden a los alumnos a anticipar cómo se podrían construir desarrollos planos del cono.


Sesión 3 (45 minutos): Comprobación de desarrollos planos y fortalecimiento del volumen



  • Retomar los conocimientos adquiridos sobre el cilindro y cono.

  • Presentar a los alumnos diferentes desarrollos planos de cilindros y conos.

  • Pedir a los alumnos que construyan los cuerpos geométricos utilizando los desarrollos planos propuestos.

  • Realizar actividades para fortalecer el concepto de volumen, incluyendo prisma, pirámide y cuerpos redondos.

  • Fomentar la participación y la resolu