Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Conocer elementos y manifestaciones culturales de los estados de México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo diversas actividades.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que requieran el uso de instrucciones, como juegos de mesa, manualidades, recetas, entre otros.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una actividad con instrucciones. Cada grupo deberá leer las instrucciones y realizar la actividad.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá su experiencia y explicará el proceso que siguieron para llevar a cabo la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Introducir el concepto de proyectos comunitarios y la importancia de trabajar en equipo.


• Actividad 2: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán una actividad comunitaria a realizar. Puede ser la construcción de un objeto para donarlo a una institución, la preparación de alimentos para una comunidad necesitada, entre otros.


• Planificación del proyecto: Los grupos deberán planificar las actividades a realizar, establecer tiempos, roles y recursos necesarios.


• Cierre: Cada grupo presentará su proyecto a los demás, explicando el proceso a seguir para llevarlo a cabo.

Sesión 3 (45 minutos)