Explorando los diversos textos de nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos de nuestra comunidad

Objetivo: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan apego hacia su salón de clases, dificultando su proceso de adaptación hacia nuevas situaciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de las sesiones: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de asistencia.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de explorar y conocer diferentes textos en nuestra comunidad.
   
   
   • Presentación del problema de apego hacia el salón de clases y su relación con la adaptación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares y textos que existen en la comunidad.
   
   
   • Realización de una lista en el pizarrón con los diferentes lugares y textos mencionados.
   
   
   • Conversación sobre la función y utilidad de cada uno de los textos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y entender los diferentes textos de nuestra comunidad.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un texto de interés personal y su función en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir en grupos pequeños los textos investigados y su función en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de un collage gráfico en el que los alumnos r