Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Dora Lara
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Poca autorregulación de emociones
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán qué entienden por comunidad y qué necesidades humanas consideran importantes.
- Presentación de ejemplos de prácticas culturales de la comunidad que satisfacen necesidades humanas.
- Reflexión y discusión sobre las prácticas culturales mencionadas y su impacto en el bienestar individual y colectivo.
Sesión 2:
- Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos de la comunidad donde se evidencie la falta de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Identificación de áreas de oportunidad: Cada grupo identificará las áreas de oportunidad encontradas en los casos analizados.
- Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 3:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las prácticas culturales de la comunidad que contribuyan al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Recopilación de información: Los alumnos tomarán notas y registrarán la información obtenida durante la investigación.
- Elaboración de un reporte: Cada alumno elaborará un reporte de su investigación