Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Dora Lara
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Poca autorregulación de emociones


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán qué entienden por comunidad y qué necesidades humanas consideran importantes.

  • Presentación de ejemplos de prácticas culturales de la comunidad que satisfacen necesidades humanas.

  • Reflexión y discusión sobre las prácticas culturales mencionadas y su impacto en el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2:



  • Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos de la comunidad donde se evidencie la falta de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Identificación de áreas de oportunidad: Cada grupo identificará las áreas de oportunidad encontradas en los casos analizados.

  • Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 3:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las prácticas culturales de la comunidad que contribuyan al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Recopilación de información: Los alumnos tomarán notas y registrarán la información obtenida durante la investigación.

  • Elaboración de un reporte: Cada alumno elaborará un reporte de su investigación