Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Antonio Cuapio
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentación del objetivo y explicación de la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad inicial: los alumnos formarán grupos y realizarán un brainstorming sobre sus conocimientos previos acerca de la sexualidad y la influencia de la cultura en ella.

  • Discusión en grupo: cada equipo compartirá sus ideas y se generará una lluvia de ideas en el aula.

  • Presentación de ejemplos culturales: se mostrarán diferentes ejemplos de cómo la cultura influye en la sexualidad y se fomentará la reflexión y el debate en torno a ellos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán dudas.

  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes culturas y cómo influyen en la sexualidad y la reproducción.

  • Presentación de los resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión.


Sesión 3:



  • Repaso de los resultados de la investigación: se repasarán los hallazgos de la sesión anterior y se aclararán dudas.

  • Reflexión sobre la diversidad c